miércoles, 19 de marzo de 2008

Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información

Jordi Adello Adell J. (en prensa). Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologias de la información. En M. Area (Coord.): Educar en la societat de la informació. Bilbao: Descleé de Bower.


Roman Vela Mazarrota (2ºM.E.F.)



Aquí podemos encontrar la evolución de las nuevas tecnologías a lo largo de la vida y también su influencia en la sociedad, y por tanto en nuestras vidas. Habla por tanto, de la relación directa o indirecta que hay entre ser humano y tecnología, además de remarcar la importancia que ésta evolución tiene.

La evolución del lenguaje ha marcado en gran parte la evolución de las tecnologías, ya que ha permitido cambiar opiniones, y por tanto crear una tecnología bastante perfecta. Este, juntamente con la escritura han permitido durante mucho tiempo la comunicación, pero con la mejora de las tecnologías aparecieron los elementos de comunicación electrónicos, ocupándose a partir de este momento de la comunicación. Esto no afectó negativamente a la escritura ni al lenguaje ya que se seguían utilizando.

Otro elemento que ha marcado el mundo entero ha sido Internet. Ha revolucionado desde todos los puntos de vista nuestras vidas. se ha convertido en algo imprescindible. Hoy en día, quien no utiliza Internet? creo que hay un gran porcentaje de gente que lo hace, ya sea para una tontería o simplemente porque es necesario para su trabajo.

Hoy en día encontramos una gran cantidad de información esparcida por el mundo. Esto ha sido posible gracias a las tecnologías. Proporcionan más facilidad ya que aumentan el número de recursos para poder hacerlo, ya sea a través de Internet, teléfonos, etc mientras que antes únicamente se basaban en la palabra y poco después en la escritura.

Pero todo esto tiene sus contras, la facilidad que encontramos ahora para transmitir información desde cualquier sitio hace que también sea posible la transmisión de información errónea. Entonces es en este momento cuando hay que plantearse si realmente la tecnología nos está beneficiando o nos está proporcionando una educación perjudicial para nosotros. Las nuevas generaciones tienen la facilidad de poder adquirir más cultura que antes pero siempre se ha dicho que no importa la cantidad, si no la calidad.

Como solución a todo esto se están empezando a tomar medidas. En el ámbito educativo se empieza a formar personas que se encargan de buscar, elegir, procesar y transformar una información en un conocimiento adecuado para el niño. Este pasa de profesor a actuar como guía para el niño.

La gran cantidad de tecnologías están influyendo de una manera muy directa en nuestras vidas, tanto que nos están haciendo cambiar al mismo tiempo que lo hacen ellas. Por tanto, la misión del educador no será ahora únicamente transmitir la información, sino, enseñar al niño a saber moverse por estas tecnologías. Tienen que saber utilizarla de una manera correcta y adecuada a cada momento.


CONCLUSIÓN DEL AUTOR:

Éste quiere llegar al punto de hacernos ver que realmente las nuevas tecnologías están cambiando, y con ello nos están haciendo cambiar a nosotros y a todo lo que nos rodea. En aquello en que más está haciendo hincapié es en la idea de comunicación, educación y información. El concepto de todo esto está cambiando de una manera exagerada.

No podemos evitar las nuevas tecnologías, por tanto, tenemos que adaptarnos a ellas. En el mundo de la educación hay que corregir muchas cosas, ya que no está funcionando como debería. Tenemos que prepararnos para la nueva época que nos viene, basada fundamentalmente en las tecnologías, Por tanto, hay que aprender a educar utilizando las nuevas tecnologías, ya que si son tan necesarias para nuestras vidas, también lo serán para nuestra formación.



Todo el mundo sabe que las nuevas tecnologías están haciendo grandes cambios en nuestras vidas, algunos para bien y otros para mal, pero lo que nos tiene que quedar claro es que son un gran avance para nosotros.

La rapidez con la que se expanden las nuevas tecnologías nos marca a todos, en especial a las nuevas generaciones. Estos tendrán que aprender a convivir con los continuos cambios. Pienso que las nuevas tecnologías deberían ser la base de la educación, ya que si es tan fundamental para nuestras vidas y como ya comenté en un artículo anterior es el mejor pasatiempo para los jóvenes, esta es la manera más eficaz de educar, porque es la única manera de conseguir la atención y el interés del niño.

Como decía en ese artículo, hay 5 escuelas que han tenido la iniciativa de mejorar la educación con este sistema, pero únicamente aplicándolo en la materia de educación física. De momento está teniendo éxito y quien sabe si en un futuro todas las materias dependerán de la nueva tecnología.
Por todo esto os animo para que leáis la entrada anterior. Ánimo!

miércoles, 12 de marzo de 2008

EDUCACIÓ FÍSICA I NOVES TECNOLOGIES

Al buscar informació sobre aquest tema me n'he adonat de que és un tema molt interessant. He vist que tot el que he llegit és molt real i està molt aprop de mi. Cada blog que parla sobre aquest tema ens proporciona una informació nova, sempre útil i interesant. He de dir que no hi ha molts blogs que parlen sobre la combinació d'aquests dos temes alhora i menys encara que el tracten d'una manera adequada i sèria. He trobat 11 blogs que m'han paregut interessants, els quals vols els diré a continuació:


http://nuevastecnologias-educacionfisica.blogspot.com/2008/02/inicio.html

http://manolosalado.blogspot.com/2007/12/nuevas-tecnologias-en-la-educacion.html

http://danielefysalud.wordpress.com/2007/12/24/precaucion-con-la-wii-y-las-nuevas-tecnologias/

http://www.educacion-fisica.org/2008/01/28/cinco-escuelas-britanicas-emplean-wii-para-evitar-la-obesidad/

http://aprenderaensenar.blogspot.com/2008/01/las-tics-en-las-clases-educacin-fsica.html

http://becrigo.blogspot.com/2008/03/impacto-de-las-tic-en-educacin_7399.html

http://odiseo.com.mx/node/101

http://edublog-vazquez-celia.blogspot.com/

http://educacionfisicarafaluque.blogspot.com/2008/02/y-otro-blog-del-departamento.html

http://www.listphile.com/Educaci_n_F_sica_Actividad_F_sica_y_Deporte_con_las_Nuevas_Tecnolog_as_TIChttp://educadoresynuevastecnologias.blogspot.com/2008/02/interrogantes-sobre-las-nuevas.html

De tots aquests blogs he profunditzat més en uns 5. Aquesta elecció ha sigut perquè o bé m'he sentit identificat o perquè estic molt d'acord amb el que diu. Aquests blogs són:

http://nuevastecnologias-educacionfisica.blogspot.com/2008/02/inicio.html
Aquest blog es centra més en l'aspecte general de l'utilització de les noves tecnologies en totes les etapes de primària i infantil i per a totes les matèries, no únicament per a educació física. Afirma que és necessària per a la recollida d'informació i per a millorar la comunicació, per tant tot açò porta a una millora del procés d'aprenentatge.

http://www.educacion-fisica.org/2008/01/28/cinco-escuelas-britanicas-emplean-wii-para-evitar-la-obesidad/

Aquest és un blog que m'ha cridat l'atenció ja que utilitzen la combinació de la consola, que és on la joventut pasa la major part del seu temps lliure, amb l'activitat física. Un grup de 5 escoles han introduit la consola Wii com ha material per a realitzar educació física en l'escola. Diuen que és una manera de motivar a l'alumnat i així conseguir que no deixen de costat aquesta assignatura.

http://odiseo.com.mx/node/101

Ací veu com a un problema la necessitat de superar l'assignatura d'educació física. Al vore's com un problema es necessita una motivació, cosa que cada vegada hi ha menys envers a aquesta. Per altra banda les noves tecnologies van adquirint més importància y cada vegada apareixen més sovint en la vida dels jóvens. Defenen que és el professor el que té que provocar més motivació en l'estudiant.

http://educadoresynuevastecnologias.blogspot.com/2008/02/interrogantes-sobre-las-nuevas.html

Diu que l'ús a les aules de les noves tecnologies té certa conflictivitat ja que posa en entredita les formes d'educar que l'escola impartia o imparteix. També exposa certs interrogants sobre si l'ús d'aquestes noves tecnologies com a material educatiu és eficaç o no.

http://becrigo.blogspot.com/2008/03/impacto-de-las-tic-en-educacin_7399.html

Presenta les noves tecnologies com a un mètode per a aplicar-se en el procés ensenyança-aprenentatge. En tot açò té molta influència la societat, que com diu a l'article és la que demana en gran medida que sincluisquen les noves tecnologies en l'educació. Aquesta participació de la societat té ventatges i desventatges, les quals estàn exposades.

Com ja he dit aquests són els 5 blogs que he vist més interesants. Tots tracten el mateix tema però mirat des d'un punt de vista diferent. El que més m'ha cridat la tensió és: http://www.educacion-fisica.org/2008/01/28/cinco-escuelas-britanicas-emplean-wii-para-evitar-la-obesidad/

Aquest blog té una entrada que parla sobre la utilització d'allò que més els agrada als jóvens per a fer esport (els videojocs). És una combinació de la diversió tecnològia, que és el present, amb l'esport físic de tota la vida.

El nom de la entrada és: Cinco escuelas británicas emplean Wii para evitar la obesidad

Les noves generacions entenen l'educació física com a un sufriment. Pensen que realitzar-la és com una espècie de castic, per això molts alumnes tenen excuses per a no participar en aquestes sessións.

La solució que han trobat 5 escoles britàniques ha sigut combinar l'educació fisica amb els videojocs, ja que aquests són l'entreteniment que més agrada a la joventut 'avuí en dia. Com tots sabem la consola wii no està formada pels típics controls per poder jugar, si no que es necessita l'activitat física. Aquest videojoc ha fet pensar als docents i han arribat a la conclusió de que si el que li agrada a l'alumnat és jugar a aquesta consola i jugant en aquesta es fa activitat física, perquè no pot incluir-se en el material de les sessions d'educació física? Aquesta vist des del seu punt de vista és una manera de motivar a lalumnat per a fer esport, aumentar l'atenció d'aquest cap a l'activitat física i reprendre l'assignatura d'educació física, ja que s'estava deixant de costat.

Pareix ser que aquestes 5 escoles estan satisfetes amb els resultats que s'estan obtenint, cosa que ha fet que altres escoles comencen a plantejar-se la utilització i posada en pràctica d'aquesta idea. qui sap si en un futur les classes d'educació física estaràn basades únicament en la tecnologia?

Per altra banda sempre està l'oposició que considera i intenta comprovar mitjançant un estudi que jugar amb la Wii no és equivalent a fer esport.

Des del meu punt de vista pense que aquesta solució és útil per a aquells alumnes que no siguen molt actius, que patisques sobrepés, que no estiguen acostumats a fer excercici físic, que patisquen enfermetats, etc però per a alumnes hiperactius, acostumats a fer excercici i amb ganes de menjar-se el món, crec que açò l'únic que fa és perjudicar-los, ja que no realitzen activitat física correctament. Aquesta és una activitat física molt simple, tan simple que possiblement no arribe a assolir els objectius que l'educació física proposa.

També hi ha que tindre molt en compte si utilitzem aquesta tecnologia per a l'educació física, el tipus de joc que empleem. Si juguem a un joc de disparar, en el qual tota l'estona s'està estàtic, no ens serveix per a res , però si utilitzem algun joc d'esports com per exemple el tenis, sí que podem arribar a aconseguir uns "objectius mínims"

Sincerament, no sé si portar la Wii a les classes d'educació física és una bona idea per a acabar en la inactivitat física en els jóvens, però al menys és un inici cap aquest objectiu. Això és el que importa i si no s'intenta no es sabrà mai si és una bona solució o no.